研究発表の「準備が終わらん！．」

【大学人，二年生】

・・・・・というか，早く準備したら問題ないのですが，ニンゲンそうはうまくいきません．二年目の大学人生活では，新しく始まる講義・実習があり，気合いを入れて講義ノートをつくったり，最新の研究動向を，専門からは，すこしはずれるが，それを把握して，ノートを作っていると，論文とは違う労力はかかりますが，はやり「大学らしい，深みある講義」を作りたいと思い，時間はかかる．

（でも，あ・・・〜〜今日も，満足感にほど遠い講義をしてしまった．．．といいう自己否定感にさいなまれる・・・・・のが正直で，90分後は疲弊する．）．

学問のおもしろさ，と厳しさ．を感じ取ってほしいなあ，と．

【先生】

学会で発表することは，大学院の学生時代は「就職活動」という教えもあり，先生に鍛えられた．プロセス全体まで，深夜まで練習を含めて指導していただいたので，いまでもありがたい．

（いまでも，厳しい先生がいるのは，ありがたい．研究室に電話がかかってくると，汗が・・・）．

【プロとして】

私は，基本的に学会は，発表するために参加する．しかし，発表をしないで，参加する人のみの方も，意外なことに多い．何でだと考えると「懇親会？！」．私には懇親するために学会に参加する発想はないが，そういう人もいるのだと．ただそいういう人が，「批判的な言説」を繰り返すのは，「アンフェア」だと思う．

【魅力ある領域として】

いまは，職業研究者としてプロとして生きているが，学会で発表することは，緊張感がいつもある．そのときの「まとめ」の時間を作るというのを，自己で設定していかないと，なにもしない人になる．

研究の批判ではなく，学会の組織運営とか，・・とか，・・とか，「しょうもないケチつける時間があったら，ちゃんと研究者としての仕事をしてほしい」と，厄年になった今も，年齢に関係なく，同じ研究者の「ふるまい」をみて感じる．

学問領域の活性化のためには，やはりプロは，上記のような，アンフェアな言説を垂れ流すよりも，当たり前の，プロらしい振る舞い・仕事が必要だと．